Asmara
Vol 3 No 2 (2026): Juli

EDUKASI PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN INTERAKTIF

Sofyan Ashari Nur (Universitas Tidar)
Rifky Dwi Ariadi (Universitas Tidar)
Jihan Rupa Puspa Ayu (Universitas Tidar)
Aghniya Ruktiwati Agus Susanti (Universitas Tidar)



Article Info

Publish Date
14 Jul 2026

Abstract

Bullying masih menjadi masalah di sekolah, hal ini berdampak negatif di dalam perkembangan sosial dan karakter anak. Memahami bullying dan akibatnya merupakan hal yang belum dimiliki anak-anak, sehingga di dalam banyak kasus bullying dianggap bercanda. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk pengertian dan kesadaran anak sekolah, terutama di SD tentang pencegahan bullying dan sifat interaktif. Pengabdian ini dilakukan oleh tim pengabdian Univrsitas Tidar. Pengabdian ini menggunakan metode kualitatif dengan langkah: observasi, interview, dokumentasi, pengabdian, dan edukasi yang bersifat partisipatif. Dalam kegiatan telah dilakukan tayang video edukasi, diskusi, dan roleplay, serta kuis yang bersifat interaktif. Kegiatan ini disesuaikan dengan karakteristik anak SD. Diketahui bahwa pengertian anak tentang bullying dan perubahannya, seperti sikap empati, menghormati, dan menyadari bahwa tidak akan melakukan bullying, semakin meningkat. Kegiatan interaktif ini benar-benar meningkatkan partisipasi dan antusias anak selama kegiatan. Program ini bertujuan untuk awal membangun lingkungan sekolah yang aman dari bullying.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

asmara

Publisher

Subject

Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Description

Jurnal "Aspirasi Masyarakat" adalah publikasi ilmiah yang fokus pada kajian multidisipliner tentang peran, pandangan, dan partisipasi masyarakat dalam berbagai aspek kehidupan sosial, ekonomi, politik, dan budaya. Jurnal ini diterbitkan oleh CV. Malik Rizki Amanah yang bergerak dalam bidang ...