Remaja Berkarakter di Era Digital Menjaga Etika, Relasi, dan Batasan Diri

Susana Magdalena Welly Muskita (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Fensca Fenolisa Lahallo (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Arce Yulita Ferdinandus (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Ratna Rosmauli Pakpahan (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Frits Gerit Jhon Rupilele (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Beatrix Uwaubun (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Indayanti Sanggel (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Wita Anisya (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Festus Fernandes Dimara (Universitas Victory Sorong, Indonesia)
Fibria Mika Lapian (Universitas Victory Sorong, Indonesia)

Jurnal Abdimas Peradaban
Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Abdimas Peradaban

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk membentuk remaja berkarakter digital yang mampu menjaga etika, mengelola relasi sehat, dan menegakkan batasan diri dalam lingkup SMP Negeri 4 Kota Sorong. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui lima tahapan utama: sosialisasi ekosistem sekolah, pelatihan interaktif dengan metode Experiential Learning, penerapan inovasi teknologi (Digital Privacy Checklist dan aplikasi pelacak waktu), pendampingan terpandu melalui Focus Group Discussion (FGD), serta pelembagaan program. Intervensi ini berhasil meningkatkan aspek penguatan karakter siber pelajar. Dampak program menunjukkan peningkatan pemahaman manajemen privasi hingga 90% siswa, serta penurunan laporan konflik siber di grup kelas sebesar 40%. Keberlanjutan jangka panjang dijamin melalui integrasi materi karakter digital ke dalam kurikulum layanan Bimbingan Konseling (BK) sekolah serta optimalisasi peran Duta Karakter Digital sebagai pengawas sebaya (peer monitor).