Science and Education Journal
Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026

Relevansi Konsep Adab Penuntut Ilmu Dalam Ta'lim Al-Muta'allim Sebagai Landasan Etis Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Pembelajaran

M. Fathan Ali (Universitas Al-Amien Prenduan)
Ahmad Maddah Hamdani (Universitas Al-Amien Prenduan)
Sayfuddin Sayfuddin (Universitas Al-Amien Prenduan)
Moh. Hamzah (Universitas Al-Amien Prenduan)



Article Info

Publish Date
15 Jul 2026

Abstract

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) memberikan kemudahan dalam pembelajaran, tetapi juga menimbulkan berbagai tantangan, seperti ketergantungan teknologi, menurunnya kemampuan berpikir kritis, serta persoalan integritas akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep adab penuntut ilmu dalam kitab Ta'lim al-Muta'allim karya Syekh Al-Zarnuji dan menganalisis relevansinya terhadap penggunaan AI dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari kitab Ta'lim al-Muta'allim sebagai sumber primer serta berbagai literatur pendukung yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adab penuntut ilmu menurut Syekh Al-Zarnuji meliputi niat yang benar, pemilihan guru dan sumber ilmu yang tepat, penghormatan terhadap ilmu dan ahlinya, kesungguhan dalam belajar, serta sikap wara' dalam menjaga integritas moral. Nilai-nilai tersebut relevan sebagai landasan etis dalam penggunaan AI agar teknologi dimanfaatkan secara kritis, bertanggung jawab, dan mendukung tujuan pendidikan. Dengan demikian, pemikiran Syekh Al-Zarnuji dapat menjadi pedoman sekaligus landasan etis dalam membangun budaya penggunaan AI yang tetap berorientasi pada adab, integritas akademik, dan tujuan pendidikan Islam.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sicedu

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, ...