Pendampingan inovasi pembelajaran geometri bangun ruang melalui media interaktif GO BOOK (Geometri Book) di Sekolah Dasar

Muhammad Adzam (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Alfi Laila (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Rama Puji Nugroho (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Fitri Amelia (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Alfina Ika Rahmasari (Universitas Nusantara PGRI Kediri)

Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar
Vol 6 No 1 (2026): Dedikasi Nusantara

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman geometri bangun ruang dan minat belajar matematika siswa kelas V SDN Satak 2 melalui pendampingan pembelajaran menggunakan media interaktif GO BOOK (Geometri Book). Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis praktik langsung melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa berpartisipasi aktif dan antusias selama proses pendampingan. Penggunaan GO BOOK membantu siswa memahami konsep bangun ruang secara lebih konkret, mengenali unsur dan sifat-sifat bangun ruang, serta meningkatkan kemampuan visual-spasial dan motivasi belajar matematika. Dengan demikian, pendampingan menggunakan media interaktif GO BOOK efektif mendukung pembelajaran geometri bangun ruang di sekolah dasar.