Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo
Vol. 9 No. 3 (2024): Desember 2024

Pengembangan Media Mobile Learning Berbasis Aplikasi Lectora Inspire pada Materi Termokimia

Nur Hestiani (Universitas Halu Oleo)
Haeruddin (Universitas Halu Oleo)
Rahmanpiu (Universitas Halu Oleo)



Article Info

Publish Date
01 Dec 2024

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media media pembelajaran kimia berbasis aplikasi Lectora InspireĀ  pada materi termokimia dan kepraktisan media Mobile Learning berbasis aplikasi Lectora Inspire pada materi termokimia. Metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model penelitian pengembangan ADDIE. Media pembelajaran berbasis aplikasi Lectora Inspire ini telah melalui tahap uji validasi dengan rata-rata persentase capaian sebesar 75.87% menurut ahli materi, 95.55% menurut ahli media, dan 93.14% menurut guru Kimia SMA. Uji coba kelompok kecil menunjukkan persentase capaian sebesar 91.38%, dan uji coba kelompok besar menunjukkan persentase capaian sebesar 89.63%. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi Lectora Inspire yang dikembangkan ini memiliki kelayakan yang sangat baik dan sangat praktis sehingga dapat digunakan sebagai penunjang dalam kegiatan pembelajaran kimia pada materi termokimia

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

journal

Publisher

Subject

Description

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo aims to advance knowledge, research, innovation, and professional practice in chemistry education. The journal provides an academic platform for researchers, lecturers, teachers, students, education practitioners, and policymakers to disseminate ...