Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Vol. 7 No. 3 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)

Pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif Pada Siswa Kelas VIII SMP HKBP Belawan

Pransiscus Novrandi Siregar (Universitas HKBP Nommensen)
Beslina Afriani Siagian (Universitas HKBP Nommensen)
Martua Reynhat Sitanggang Gusar (Universitas HKBP Nommensen)



Article Info

Publish Date
30 Mar 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMP HKBP Belawan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain penelitian two grup pretest dan posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dengan jumlah 90 orang dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-1 sebanyak 30 siswa dan VIII-2 sebanyak 30 siswa yang ditentukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis. Setelah dilakukan penelitian untuk eksperimen pretest dan posttest penggunaan Media Pembelajaran Big Bokk, diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 53,73 dengan nilai terendah 32 dan nilai tertinggi 68. Sedangkan nilai rata-rata pada posttest 84,13 dengan nilai terendah 76 dan nilai tertinggi 92. Dari hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan uji "t" pada taraf signifikan a 0,05, diperoleh thitung > Tabel = 14,19 > 1,67 dengan demikian bahawa Ho ditolak, dan H, diterima. Hasil uji prasyarat data pretest dan posttest menyatakan sampel terdistribusi normal dan homogen. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi Pada Siswa kelas VIII SMP HKBP Belawan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jkip

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan is published by Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani as an information and communication media for practitioners, researchers and academics who are interested in the field of Business Management and Accounting Studies. First publish in November 2020. The Editorial ...