Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Vol. 4 No. 2 (2026): Desember 2026

Strategi Pemberdayaan Perwira Keuangan Dalam Mendukung Profesionalisme Kinerja Keuangan Satker (Ku Satker) pada Dinas Penerangan TNI Angkatan Darat (Dispenad)

Herawati (Universitas Pertahanan Republik Indonesia)
Resmanto Widodo (Universitas Pertahanan Republik Indonesia)
Sigit Purwanto (Universitas Pertahanan Republik Indonesia)



Article Info

Publish Date
26 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pemberdayaan Perwira Keuangan dalam mendukung profesionalisme kinerja Keuangan Satuan Kerja (Ku Satker) pada Dinas Penerangan TNI Angkatan Darat (Dispenad). Penelitian dilaksanakan di Dispenad Jakarta Pusat dengan menggunakan metode penelitian kualitatif melalui pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis SWOT untuk merumuskan strategi pemberdayaan yang tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi melalui pendidikan dan pelatihan, sertifikasi PPSPM, penguasaan aplikasi keuangan, serta dukungan organisasi dan pemanfaatan teknologi informasi berperan penting dalam meningkatkan profesionalisme pengelolaan keuangan. Strategi yang dihasilkan meliputi penguatan kapasitas sumber daya manusia, peningkatan kompetensi teknis, optimalisasi pemanfaatan teknologi, serta pengembangan program pembinaan berkelanjutan guna mewujudkan pengelolaan keuangan yang profesional, akuntabel, transparan, dan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jerumi

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences

Description

JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary dengan nomor ISSN terdaftar 3025-7999 (Cetak) dan 3025-7980 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary ...