Strategi Guru TKK Maria Gunung Karmel Satap Naru Dalam Menumbuhkan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini

Konstantinus Dua Dhiu (STKIP Citra Bakti)
Mersi Mbupu (STKIP Citra Bakti)
Stevania Siga Tolo (STKIP Citra Bakti)
Vernisia Angela Pase (STKIP Citra Bakti)
Maria Onita Nona (STKIP Citra Bakti)
Karolina Laurentia Bule Tawa (STKIP Citra Bakti)
Delsiana Sulu Dhera (STKIP Citra Bakti)
Olgafiana Wela (STKIP Citra Bakti)
Benedikta Eno Wio (STKIP Citra Bakti)

Lensa Pendas
Vol 11 No 1 (2026): Februari

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam mengembangkan kecerdasan sosial anak usia dini dan mengidentifikasi kendala dalam sosialisasi anak. Penelitian dilakukan di TKK Maria Gunung Karmel Satap Naru dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan strategi teladan karakter, pembiasaan disiplin, metode kolaboratif, dan proyek untuk mengembangkan kemampuan sosial anak. Kendala yang muncul adalah sebagian anak mengalami kesulitan menunggu giliran, berbagi, dan berkolaborasi.