Scaffolding
Vol. 14 No. 2 (2025): Scaffolding

Pengembangan E-Modul Poligon Tertutup Berbantu Media 3D Interaktif untuk Siswa Fase E TKP di SMK N 1 Magelang

Muhammad Fabian Moreno (Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang)
Nurul Yuhanafia (Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang)
Virgiawan Adi Kristianto (Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang)



Article Info

Publish Date
30 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Elemen Ukur Tanah materi Pengukuran Poligon Tertutup berbantu media interaktif 3D sebagai solusi atas keterbatasan media pembelajaran konvensional yang digunakan di SMK Negeri 1 Magelang pada Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Perumahan (TKP). Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dimodifikasi menjadi tiga tahap: Define, Design, dan Develop. Tahapan pendefinisian meliputi analisis kebutuhan siswa dan kurikulum. Pada tahap perancangan dilakukan penyusunan struktur e-modul dan integrasi media interaktif 3D, sedangkan tahap pengembangan mencakup pembuatan produk digital dan validasi oleh ahli materi, ahli media, serta uji respons siswa. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan sangat tinggi: ahli materi 95,33%, ahli media 90,27%, dan respon siswa sebesar 89,18%, yang semuanya termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Produk akhir berupa e-modul digital model flipbook berformat PDF yang dapat diakses secara offline maupun online, serta dilengkapi fitur navigasi dan hyperlink eksternal untuk mengakses 3D interaktif. E-Modul ini dinilai efektif dan menarik dalam membantu siswa memahami konsep pengukuran poligon tertutup. Dengan demikian, E-Modul hasil pengembangan ini layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

scaffolding

Publisher

Subject

Civil Engineering, Building, Construction & Architecture

Description

The journal covers a wide range of topics within the field of technical and vocational education especially in Construction Engineering Education and civil engineering ...