Journal of Education Action Research
Vol 9 No 3 (2025): August

Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites pada Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Motivasi Belajar

Maharani Ayu Ningrum (Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia)
I Made Ardana (Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia)
I Nyoman Jampel (Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia)



Article Info

Publish Date
25 Aug 2025

Abstract

Penggunaan media pembelajaran digital yang terintegrasi sangat minim digunakan di sekolah dasar. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis web Google Sites yang valid, praktis dan efektif pada pembelajaran IPAS topik Sistem Gerak pada Manusia Kelas VI untuk meningkatkan motivasi belajar. Jenis penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan model ADDIE dengan kuesioner dan tes. Subjek penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis web Google Sites pada pembelajaran IPAS dan objek penelitian ini adalah validitas, kepraktisan dan efektivitas. Uji coba produk dilaksanakan oleh uji ahli, guru dan siswa. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner validitas, kuesioner kepraktisan dan tes hasil pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian adalah validitas isi instrumen melalui ahli materi 97% dan validitas ahli media 95%. Tingkat kepraktisan media pembelajaran berbasis web Google Sites oleh guru dengan beracuan tabel kriteria kepraktisan media pembelajaran termasuk kriteria excellent untuk digunakan dalam pembelajaran siswa Kelas VI SD. Sehingga dapat dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. Hasil uji-t menunjukan terdapat perbedaan hasil belajar sebelum dan setelah penerapan media pembelajaran Berbasis Web Google Sites pada Pembelajaran IPAS Topik Sistem Gerak Pada Manusia. Disimpulkan media pembelajaran berbasis web Google Sites yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis dan efektif meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VI Sekolah Dasar.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JEAR

Publisher

Subject

Education

Description

Journal of Educational Action Research is concerned with exploring the dialogue between research and practice in educational settings. This journal publishes accounts of a range of action research and related studies, in education and across the professions, with the aim of making their outcomes ...