Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran
Vol 3 No 1 (2026): Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran

Kinerja Guru Sebagai Faktor Penentu Mutu Pendidikan: Studi Literatur

Ridatama Putri Refinallah (Universitas Bhineka PGRI Tulungagung, Indonesia)
Anggi Dwi Setyani (Universitas Bhineka PGRI Tulungagung, Indonesia)
Moh Gufron (Universitas Bhineka PGRI Tulungagung, Indonesia)



Article Info

Publish Date
26 Feb 2026

Abstract

Kinerja guru menjadi salah satu faktor utama yang menentukan mutu pendidikan di berbagai jenjaang sekolah. Artikel ini menelaah peran kinerja guru melalui studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian terdahulu yang berhubungan dengan kinerja guru dan kualitas pendidikan, dengan fokus pada praktik pembelajaran, pengembangan profesional, dan evaluasi proses belajar. Telaah terhadap berbagai penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kinerja guru, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran, memiliki pengaruh signifikan terhadap mutu pendidikan. Faktor-faktor pendukung, seperti pelatihan berkelanjutan, refleksi diri melalui self assessment, kolaborasi antar guru, serta dukungan kepemimpinan sekolah terbukti memperkuat efektivitas kinerja guru. Kendala seperti kesiapan guru, tingkat kesulitan penilaian dan perbedaan karakteristik siswa tetap menjadi tantangan yang perlu diperhatikan. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan sulit dicapai tanpa penguatan kinerja guru sebagai peran utama dalam proses pembelajaran.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

progresivisme

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran adalah jurnal ilmiah nasional yang menerbitkan artikel hasil penelitian, pemikiran, dan kajian ilmiah atau kajian kritis-analitis di bidang pendidikan dan pembelajaran yang memberikan sumbangan pada pemahaman, pengembangan teori serta ...