Peningkatan Kemampuan Mengenal Ukuran Benda dan Konsentrasi Dengan Menara PinkTower Pada Anak Usia 4-5 Tahun

Nurul Fadilah Hsb (Universitas Isllam Negeri Sumatera Utara)
Masganti Sitorus (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)

Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini
Vol. 15 No. 3 (2026): (In Progress) Ceria Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh media Pink Tower terhadapkemampuan mengenal ukuran benda dankonsentrasi anak usia 4–5 tahun. Metodeyang digunakan adalah kuasi eksperimendengan desain pretest-posttest controlgroup pada 20 anak yang dibagi menjadikelompok eksperimen dan kontrol. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa kelompokeksperimen mengalami peningkatan yanglebih baik dibandingkan kelompok kontrol,sehingga media Pink Tower terbuktiberpengaruh positif dan efektif dalampembelajaran anak usia dini.