Journal of Cross Knowledge
knowledge

Implementasi Metode Pembelajaran Al-Quran Di Desa Muliorejo

Fauziah Rahmadhani Lubis (Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara)
Nur Al Fiah (Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara)
Juli Maini Sitepu (Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
15 Oct 2024

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat. buat mengeksplorasi implementasi metode pembelajaran Alquran pada Desa Muliorejo dan dampaknya terhadap kemampuan baca tulis Alquran warga setempat. Pembelajaran Alquran di desa ini menggunakan metode tradisional dan terbaru, dengan pendekatan talaqqi (pengajaran langsung berasal pengajar) dan iqra'. Penelitian dilakukan melalui observasi, wawancara menggunakan tokoh rakyat, dan analisis dokumen pada lembaga pendidikan agama yg terdapat di desa. akibat penelitian membagikan bahwa metode iqra' lebih banyak digunakan di kalangan anak-anak, sementara metode talaqqi digunakan di kalangan orang dewasa. Faktor pendukung keberhasilan pembelajaran Alquran pada desa ini mencakup dukungan komunitas, ketersediaan pengajar yang berkompeten, dan lingkungan belajar yg kondusif. tetapi, terdapat tantangan pada hal keterbatasan sarana dan prasarana dan jadwal pembelajaran yang kurang fleksibel. Secara awam, implementasi metode pembelajaran Alquran di Desa Muliorejo relatif efektif pada menaikkan kemampuan baca tulis Alquran, meskipun masih diperlukan upaya peningkatan kualitas serta keberlanjutan program pembelajaran

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

IJCK

Publisher

Subject

Description

Journal of Cross Knowledge is an academic journal that focuses on the exchange of knowledge across disciplines. This journal provides a platform for researchers, historians, and practitioners to share ideas, findings, and knowledge across various fields of study. With an interdisciplinary focus, ...