ESEJ- ELEMENTARY SCHOOL AND EDUCATION JOURNAL
Vol. 2 No. 02 (2026): ESEJ- ELEMENTARY SCHOOL AND EDUCATION JOURNAL

Perbedaan Tingkat Fear of Missing Out (FOMO) Berdasarkan Pelaksanaan Salat dan Kebiasaan Membaca Al-Qur’an pada Generasi Z

Isna Syamsiarief Hidayat - (Universitas Islam Mulia)
Anissa Fahra Amalia (Universitas Islam Mulia Yogyakarta)
Aisyah Nur Hikmatul Azizah (Universitas Islam Mulia Yogyakarta)
Abdullah Abdullah (Universitas Islam Mulia Yogyakarta)



Article Info

Publish Date
06 Aug 2026

Abstract

Fear of Missing Out (FOMO) merupakan fenomena psikologis yang semakin banyak ditemukan pada Generasi Z seiring meningkatnya penggunaan media sosial. FOMO berkaitan dengan kebutuhan keterhubungan sosial, self-esteem, loneliness, dan kesejahteraan psikologis. Namun, kajian FOMO dari perspektif praktik ibadah Islam masih terbatas, padahal sholat dan membaca Al-Qur’an diyakini dapat meningkatkan ketenangan jiwa, pengendalian diri, serta orientasi spiritual. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan tingkat FOMO berdasarkan pelaksanaan sholat lima waktu dan kebiasaan membaca Al-Qur’an pada Generasi Z Muslim. Penelitian kuantitatif komparatif ini melibatkan 63 partisipan Muslim usia 15–28 tahun, terdiri atas 11 laki-laki dan 52 perempuan. Data dikumpulkan menggunakan Skala FOMO adaptasi Islami (2020) dengan reliabilitas Cronbach’s Alpha 0,90 dan dianalisis menggunakan independent samples t-test. Hasil menunjukkan tidak terdapat perbedaan tingkat FOMO berdasarkan pelaksanaan sholat lima waktu (p=0,854) maupun kebiasaan membaca Al-Qur’an (p=0,166), sehingga praktik ibadah belum menjadi faktor pembeda FOMO pada Generasi Z Muslim di era digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

esej

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Elementary School and Education Journal Publishes research findings and conceptual studies in the fields of elementary mathematics education, natural sciences, Indonesian language, and social studies at the primary education level. This journal publishes research studies employing various methods ...