PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SENI KRIYA BATIK TULIS PADA JURUSAN KRIYA KREATIF BATIK DAN TEKSTIL SMKN 3 GOWA

Sadrianto (Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia)
Meisar Ashari (Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia)
Muh Faisal (Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia)

Harmoni: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Seni Budaya
Vol 15 No 2 (2025): Harmoni Jurnal Pendidikan Dan Penelitian Seni Budaya

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran seni kriya batik tulis pada Jurusan Kerja Kreatif Batik dan Tekstil di SMKN 3 Gowa. Modul pembelajaran dirancang sebagai bahan ajar yang sistematis dan memungkinkan peserta didik belajar secara mandiri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan dinilai efektif, mudah dipahami oleh siswa, serta mendukung inovasi pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar.