Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024

IMPLEMENTASI SIMULASI INTERAKTIF PHET DALAM PEMBELAJARAN MUATAN PADA BENDA DI SMP TINJAUAN TERHADAP EFEKTIVITAS SISWA

Khuril 'Aini (Unknown)
Zakiyah Izza Avkarinah (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Jun 2024

Abstract

Penerapan teknologi dalam pendidikan sains, terutama dalam pembelajaran muatan pada benda di Sekolah Menengah Pertama (SMP), telah menjadi fokus penelitian yang signifikan. Salah satu teknologi yang mendapat perhatian adalah simulasi interaktif PhET. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi seberapa efektif penggunaan PhET dalam pembelajaran muatan pada benda di SMP. Penggunaan PhET dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep fisika, memfasilitasi pembelajaran yang aktif dan interaktif, serta mengembangkan keterampilan penelitian yang mendalam. Namun, penting untuk menggunakan PhET dengan bijaksana, memperhatikan kebutuhan dan kemampuan siswa, serta mendapatkan bimbingan dari guru.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Website

Abbrev

pendas

Publisher

Universitas Pasundan

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...