Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran etika guru dalam menanamkan akhlak pada anak usia dini dalam perspektif pendidikan Islam. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya masa golden age sebagai periode strategis dalam pembentukan karakter anak, serta besarnya pengaruh guru sebagai teladan dalam proses pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika guru memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan akhlak anak, yang diwujudkan melalui keteladanan, pembimbingan moral, pembiasaan, serta penciptaan lingkungan belajar yang berkarakter. Selain itu, penelitian ini juga menemukan adanya tantangan dalam penerapan etika guru di era modern, seperti pengaruh teknologi dan perubahan karakter peserta didik. Dengan demikian, etika guru menjadi fondasi utama dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia dan berkarakter.
Copyrights © 2026