Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026 Produce

PERAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KEKERASAN PADA ANAK USIA DINI DARI EFEK BERMAIN GAME ONLINE DI ERA DIGITAL

Erni Zulisani Rosida (Unknown)
Dhian Gowinda Luh Safitri (Unknown)
Suharti (Unknown)
Melia Dwi Widayanti (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Jun 2026

Abstract

Kemajuan teknologi digital memungkinkan anak untuk mengakses game online dengan mudah dan dapat berpotensi memengaruhi perilaku anak, terutama munculnya perilaku agresif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk perilaku kekerasan pada anak usia dini akibat bermain game online, mengkaji peran orang tua dalam mencegah perilaku agresif, dan mengkaji strategi pendampingan yang diterapkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian mencakup 9 orang narasumber, terdiri dari 3 orang tua sebagai narasumber utama dan 6 anggota keluarga anak pengguna game online. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan metode analisis tematik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perilaku kekerasan yang timbul cenderung berupa agresivitas tidak langsung, seperti marah, menangis, uring-uringan, dan melempar barang di sekitarnya saat mengalami kekalahan dalam permainan atau ketika akses game dibatasi. Orang tua memiliki peran krusial sebagai pengawas, pembimbing, dan pendidik dalam mengatur penggunaan game online. Strategi yang diterapkan mencakup pembatasan waktu bermain, pemilihan game sesuai usia, pendampingan saat bermain game, penerapan sanksi, serta peralihan kegiatan ke aktivitas non-digital yang lebih positif. Dengan kata lain, partisipasi aktif orang tua melalui pola asuh dan bimbingan yang tepat merupakan faktor penting untuk mengurangi dampak negatif bermain game online pada anak usia dini.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...