EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan
Vol. 4 No. 1 (2026): EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan (Desember)

Eksplorasi Etnomatematika Pada Rumah Pangeran Arpan Seluma

Priyogo Sujatmoko (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Masri Masri (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Rahmat Jumri (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)



Article Info

Publish Date
26 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep matematika yang terdapat pada Rumah Pangeran Arpan Seluma serta mengungkap keterkaitannya dengan budaya lokal masyarakat Kabupaten Seluma. Penelitian menggunakan etnografi sebagai metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui pengamatan langsung dan wawancara dengan informan yang mengetahui sejarah dan kondisi Rumah Pangeran Arpan, serta dokumentasi terhadap bagian-bagian bangunan yang memiliki unsur matematika. namun pula memiliki berbagai konsep geometri yang bisa diidentifikasi melalui struktur serta wujud bangunannya. Konsep persegi panjang ditemukan pada bagian pintu, jendela, dan gerbang. Konsep segitiga sama kaki dan trapesium terdapat pada bagian atap, sedangkan bentuk bangun ruang berupa balok dapat dilihat dari bentuk keseluruhan bangunan dan prisma segitiga pada bagian atap. Temuan tersebut menunjukkan bahwa unsur matematika telah menjadi bagian dari bentuk dan struktur bangunan Rumah Pangeran Arpan. Keberadaan konsep-konsep geometri tersebut menunjukkan bahwa bangunan budaya dapat menjadi objek kajian etnomatematika sekaligus sumber pembelajaran matematika yang kontekstual. Dengan demikian, eksplorasi Rumah Pangeran Arpan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan pembelajaran matematika berbasis budaya lokal serta mendukung pengenalan dan pelestarian warisan budaya masyarakat Seluma.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

edu

Publisher

Subject

Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health

Description

EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan menerbitkan artikel ilmiah yang meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan dan kesehatan, baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Penelitian yang dipublikasikan meliputi kajian yang berkaitan dengan pendidikan dan kesehatan, ...