Efektivitas Media Audio Visual dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP

Ulil Fikri Assofi (Teknologi Pendidikan (S2) Program Magister, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sastra Universitas Dr. Soetomo Surabaya, Indonesia)
Nuril Huda (Teknologi Pendidikan (S2) Program Magister, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sastra Universitas Dr. Soetomo Surabaya, Indonesia)
Muhajir (Teknologi Pendidikan (S2) Program Magister, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sastra Universitas Dr. Soetomo Surabaya, Indonesia)

ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026

Penelitian ini dilakukan guna mengidentifikasi keefektivitasan dari media audio visual dalam meningkatkan motivasi belajar di SMP Islam Excellent As-Syafiah Mojosari, Nganjuk. Latar belakang penelitian didasari oleh perlunya media pembelajaran yang variatif untuk mengatasi rendahnya perhatian dan keterlibatan siswa. Media audio visual dinilai mampu menghadirkan proses pembelajaran yang lebih nyata melalui perpaduan suara dan gambar. Metode yang digunakan ialah kuantitatif jenisnya yaitu quasi experiment, penelitian ini mengikutsertakan siswa kelas VII yang mana terdiri dari dua kelas, kelas eksperimen  yang memanfaatkan media audio visual dan kelas kontrol  menerapkan metode konvensional. Penelitian mendapatkan hasil dari instrumen penelitian berupa angket guna mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa, kemudian dikaji menggunakan pendekatan statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan peningkatan pada motivasi belajar siswa. Berdasarkan temuan tersebut, penerapan media audio visual dinyatakan mampu dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat semangat mereka dalam belajar, sehingga direkomendasikan untuk diterapkan secara optimal guna meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar di sekolah menengah pertama.