<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menentukan prioritas pengelolaan dan penanganan fasilitas 27 sekolah dasar negeri di Kota Yogyakarta berdasarkan kondisi fisik, jumlah siswa, lokasi, dan aksesibilitas. Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) digunakan untuk menentukan bobot kriteria dan subkriteria melalui perbandingan berpasangan berdasarkan skala Saaty. Data diperoleh melalui kuesioner yang melibatkan 28 responden yang terdiri atas pihak Dinas Pendidikan dan pengelola sekolah. Hasil analisis menunjukkan bahwa kondisi sekolah menjadi kriteria dengan prioritas tertinggi sebesar 39,19%, diikuti aksesibilitas sebesar 22,40%, jumlah siswa sebesar 21,16%, dan lokasi sebesar 17,25%. Pada tingkat subkriteria, prioritas tertinggi terdapat pada kerusakan ringan (39,66%), sekolah dengan jumlah siswa lebih dari 500 siswa (37,54%), lokasi pinggir jalan kota (42,23%), dan aksesibilitas melalui bus kota (33,73%). Hasil pengujian konsistensi menunjukkan seluruh nilai Consistency Ratio (CR) < 0,10, sehingga penilaian dinyatakan konsisten. Hasil penelitian dapat menjadi dasar pendukung bagi Pemerintah Kota Yogyakarta dalam menetapkan prioritas pemeliharaan dan peningkatan fasilitas sekolah secara lebih sistematis, objektif, dan terarah.]]>
Copyrights © 2026
