Penelitian ini mengkaji desain media pembelajaran puisi berbasis kecerdasan artifisial melalui integrasi MagicSchool AI, Slidesgo, dan ZEP Quiz di kelas X SMAN 10 Medan. Kajian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran Bahasa Indonesia yang mampu mendukung interpretasi puisi, memperkaya visualisasi materi, dan membuat evaluasi lebih interaktif, tetapi tetap berada dalam kendali pedagogis guru. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses desain, implementasi, respons pengguna, dan kendala penggunaan media pembelajaran puisi berbasis AI. Penelitian menggunakan studi kasus kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa guru Bahasa Indonesia, siswa kelas X, produk media, dan dokumentasi proses. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan simpulan secara triangulatif. Hasil penelitian menunjukkan alur terintegrasi Generate–Curate–Visualize–Evaluate: MagicSchool AI menghasilkan draf materi dan soal, guru mengkurasi keluaran, Slidesgo memvisualisasikan materi, dan ZEP Quiz menyediakan evaluasi gamifikatif. Kendala utama meliputi penyuntingan keluaran AI, keterbatasan fitur gratis, dan ketergantungan internet.
Copyrights © 2026