Zahira Salsabila
Universitas Negeri Medan

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA MATERI PUISI RAKYAT BERBANTUAN AI Chriss albert Tanjung; Trisnawati Hutagalung; Nurul Azizah; Qania Azmi; Friclia Dhea Lova Siagian; Sion Katarina Situmorang; Zahira Salsabila; Lutfiah Lutfiah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.37219

Abstract

Pembelajaran puisi rakyat penting untuk mengembangkan keterampilan berbahasa, pemahaman budaya, dan karakter siswa. Namun, bahan ajar konvensional seringkali kurang interaktif sehingga pemahaman siswa terbatas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul puisi rakyat berbasis kecerdasan buatan (AI) yang menarik, kontekstual, dan mendukung pembelajaran aktif sesuai Kurikulum Merdeka. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), serta data dikumpulkan melalui wawancara, analisis dokumen, uji keterpahaman siswa, dan validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul interaktif yang dikembangkan meningkatkan pemahaman siswa, mendorong pembelajaran reflektif, kolaboratif, dan kreatif, serta layak digunakan berdasarkan aspek materi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan. Dengan demikian, bahan ajar berbasis AI efektif meningkatkan pembelajaran puisi rakyat, menumbuhkan apresiasi budaya, dan mendukung pembentukan karakter siswa.
Desain Media Pembelajaran Puisi Berbasis Kecerdasan Artifisial: Studi Kasus Integrasi MagicSchool AI, Slidesgo, dan ZEP Quiz di Kelas X SMAN 10 Medan: Designing Artificial Intelligence-Based Poetry Learning Media: A Case Study of the Integration of MagicSchool AI, Slidesgo, and ZEP Quiz in Grade X at SMAN 10 Medan Anggita Kirani Tri Septia; Annisa Fadillah; Febby Meilia Br S.Meliala; Fitri Salamah; Keyla Artika Ramadhani; Muhammad Deni Saputra; Syahria Wahda; Zahira Salsabila; Tri Indah Prasasti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2884

Abstract

Penelitian ini mengkaji desain media pembelajaran puisi berbasis kecerdasan artifisial melalui integrasi MagicSchool AI, Slidesgo, dan ZEP Quiz di kelas X SMAN 10 Medan. Kajian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran Bahasa Indonesia yang mampu mendukung interpretasi puisi, memperkaya visualisasi materi, dan membuat evaluasi lebih interaktif, tetapi tetap berada dalam kendali pedagogis guru. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses desain, implementasi, respons pengguna, dan kendala penggunaan media pembelajaran puisi berbasis AI. Penelitian menggunakan studi kasus kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa guru Bahasa Indonesia, siswa kelas X, produk media, dan dokumentasi proses. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan simpulan secara triangulatif. Hasil penelitian menunjukkan alur terintegrasi Generate–Curate–Visualize–Evaluate: MagicSchool AI menghasilkan draf materi dan soal, guru mengkurasi keluaran, Slidesgo memvisualisasikan materi, dan ZEP Quiz menyediakan evaluasi gamifikatif. Kendala utama meliputi penyuntingan keluaran AI, keterbatasan fitur gratis, dan ketergantungan internet.
Makna Konotatif pada Penamaan Tokoh “Malin Kundang” dalam Cerita Rakyat Minangkabau Fifi Amelia Sitinjak; Putrizal Nada Yasmin; Rahmi Anggita Lubis; Zahira Salsabila
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 1 (2026): April: Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurribah.v5i1.9187

Abstract

This research is driven by the significance of examining language meaning, particularly connotative meaning which is often used to convey implicit messages in literary works. Folktales, as one type of oral literature, often utilize character names that carry specific meanings, such as Malin Kundang from Minangkabau. The aim of this research is to uncover the connotative meaning of the character name “Malin Kundang”, as well as its relationship with the moral and cultural values of the society. The methodology involves qualitative research using semantic analysis and a descriptive approach. Data were collected from the Malin Kundang folktale text thru library study and documentation techniques. Next, the processes of identification, classification, and interpretation of meaning were done in order to examine the data. The research result show that denotatively, the name Malin Kundang only functions as the identity of the character, but connotatively, it functions as a symbol of a disobedient child who does not respect their parents. The meaning is formed from the plot of the story and reinforced by the Minangkabau cultural values that uphold respect for parents. The implications of this research indicate that the naming of characters in folklore is not only linguistic but also reflects the moral and cultural values inherited by society.