<![CDATA[Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya sikap ilmiah siswa kelas V SD Inpres Mangasa I Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa pada muatan pembelajaran IPA di Kelas V SD Inpres Mangasa I, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan siklus yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah penerapan metode eksperimen dan sikap ilmiah siswa. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Inpres Mangasa I dengan jumlah siswa sebanyak 31 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sikap Ilmiah siswa pada siklus I dengan hasil cukup baik sedangkan Sikap Ilmiah siswa pada siklus II dengan hasil baik.. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan sikap ilmiah siswa pada muatan pembelajaran IPA di kelas V SD Inpres Mangasa I.]]>
Copyrights © 2026
