Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Vol. 6 No. 5 (2026): September 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Revitalisasi Minat Belajar Bahasa Inggris Melalui Video Interaktif Berbasis The C-Wheel

Tri Agustini Solihati (Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Perjuangan, Tasikmalaya, Indonesia)
Sundari Purwaningsih (Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Perjuangan, Tasikmalaya, Indonesia)
Eko Eko (Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Perjuangan, Tasikmalaya, Indonesia)
Rifat 'Ainul Bilda (Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Perjuangan, Tasikmalaya, Indonesia)
Rafila Khairunnisa (Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Perjuangan, Tasikmalaya, Indonesia)



Article Info

Publish Date
03 Sep 2026

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris siswa melalui penggunaan media video interaktif berbasis The-C Wheel (context, connection, coherence, challenge, curiosity, care, community, dan creativity) di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Al-Khoeriyyah, Kampung Cibogo Hilir, Desa Linggaraja, Kecamatan Sukaraja, Kabupaten Tasikmalaya. Kegiatan melibatkan 3 orang guru dan 12 siswa, serta dilaksanakan melalui tahapan koordinasi, pelatihan guru, pengembangan video interaktif, implementasi pembelajaran, observasi, wawancara, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ketiga guru mampu mengembangkan dan mengimplementasikan media video interaktif berbasis The-C Wheel dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, seluruh 12 siswa memberikan respons positif terhadap pembelajaran menggunakan video interaktif. Siswa mengungkapkan perasaan senang, semangat, dan penasaran selama mengikuti pembelajaran, serta menyatakan bahwa gambar bergerak, animasi, suara, dan lagu merupakan bagian video yang paling menarik. Penggunaan media video interaktif juga mendorong meningkatnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab, dan praktik materi. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan video interaktif berbasis The-C Wheel dapat mendukung terciptanya pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih menarik, kontekstual, dan interaktif, serta berpotensi untuk diterapkan secara berkelanjutan di lingkungan madrasah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

altifani

Publisher

Subject

Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences

Description

Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat adalah publikasi dalam bentuk artikel pengabdian kepada masyarakat. Altifani diterbitkan tiga kali dalam satu tahun, Januari, Mei dan September, mencakup pengembangan dan penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi hasil penerapan kegiatan ...