OPTIMALISASI PERAN PERPUSTAKAAN DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA GEMAR MEMBACA SISWA SDN JOMBATAN 3 KABUPATEN JOMBANG

Anggara Dwinata (Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang)
Hawwin Fitra Raharja (Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang)
Emy Yunita Rahma Pratiwi (Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang)
Muhammad Nuruddin (Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang)
Claudya Zahrani Susilo (Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang)

Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat
Vol 5, No 1 (2026): Edisi April

Perpustakaan berperan sangat penting dalam menunjang proses akademik dan pembelajaran bagi siswa di sekolah dasar. Multifaset ilmu pengetahuan siswa sekolah dasar dapat didukung dengan optimalisasi peran perpustakaan, sehingga literasi siswa di sekolah dasar dapat meningkat. SDN Jombatan 3 Kabupaten Jombang belum memaksimalkan peran perpustakaan secara optimal. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diadakan oleh tim dosen program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hasyim Asy’ari diharapkan menjadi sebuah manifestasi bagi pihak masyarakat sekolah untuk berpikir tentang sistem tata kelola memaksimalkan peran perpustakaan sebagai saran menunjang proses pembelajaran dan meningkatkan literasi bagi siswa sekolah dasar. Adapun fase kegiatan pengabdian kepada masyarakat meliputi fase koordinasi awal, sosialisasi, pelatihan, dan apresiasi. Melalui keempat fase tersebut diharapkan sekolah mampu beradaptasi tentang sistem tata kelola perpustakaan yang kini telah berkembang seiring dengan perkembangan zaman yang terus dinamis.