Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan video animasi berbantuan aplikasi Powtoon dalam kerangka pendekatan saintifik sebagai upaya peningkatan kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan adalam metode kuantitatif dengan pendekatan Research and Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE, meliputi tahapan: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Desain penelitian yang diterapkan adalah one group pretest-posttest design, di mana anak diberikan perlakuan menggunakan pendekatan saintifik, kemudian kemampuan sosial yang mencakup interaksi sosial, komunikasi, empati, dan resolusi konflik diukur sebelum dan sesudah intervensi dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest sebesar 18,87 sedangkan rata-rata skor posttest sebesar 32,72, sehingga terjadi peningkatan sebesar 13,867. Guna mengukur besaran peningkatan kemampuan sosial anak, dilakukan analisis N-Gain dengan yang menghasilkan nilai rata-rata 0,6674 dan termasuk dalam kategori sedang. Capaian ini menunjukkan bahwa media video animasi yang dikembangkan cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun. Dengan demikian, produk yang dihasilkan dinyatakan layak dan dapat direkomendasikan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan sosial anak usia dini.
Copyrights © 2026