<![CDATA[Pemanfaatan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran pada pendidikan vokasi. Namun, pembelajaran materi bahan makanan hewani di SMK masih didominasi penggunaan PowerPoint konvensional yang kurang mampu menarik perhatian dan meningkatkan keterlibatan siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan serta menguji kelayakan dan efektivitas media pembelajaran PowerPoint interaktif berbasis animasi pada materi daging untuk siswa kelas X Kuliner. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi hingga tahap implementasi. Uji coba dilakukan pada 30 siswa kelas X Kuliner SMKN 8 Surabaya yang dipilih menggunakan simple random sampling. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif, sedangkan efektivitas media diuji menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh kategori sangat layak berdasarkan validasi ahli materi (91,67%), ahli media (97,50%), dan modul ajar (96,20%). Media juga terbukti meningkatkan hasil belajar siswa, ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata nilai dari 57 menjadi 93,83 dengan hasil uji Wilcoxon yang signifikan (p = 0,001), serta memperoleh respons siswa sebesar 86,02% dengan kategori sangat menarik. Dengan demikian, media pembelajaran PowerPoint interaktif berbasis animasi layak dan efektif digunakan untuk mendukung pembelajaran materi bahan makanan hewani di SMK.]]>
Copyrights © 2026
