PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK KELOMPOK B DI RA DARUL ACHWAN

Baiq Salsabila Wibawa (Universitas Mataram)
Fahruddin (Universitas Mataram)
Aulia Dwi Amalina Wahab (Universitas Mataram)

Jurnal Mutiara Pendidikan
Vol. 6 No. 2 (2026): Agustus

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan pembelajaran berbasis permainan edukatif dengan media kartu huruf bergambar terhadap kemampuan membaca anak kelompok B di RA Darul Achwan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca anak setelah diberikan perlakuan, dengan nilai t sebesar 10,346 dan probabilitas Sig. (2- tailed) = 0,016 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari kegiatan pembelajaran berbasis permainan edukatif dengan media kartu huruf bergambar terhadap kemampuan membaca anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media kartu huruf bergambar efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca anak kelompok B di RA Darul Achwan.