Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -

Peningkatan Literasi Digital dan Etika Penggunaan AI Melalui Pelatihan Prompt Engineering Bagi Siswa SMA dan SMK se-Kuta Selatan

Arya Satyana (ITB STIKOM BALI)
I Kadek Artha Dana Mahardika (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
Puan Marhaen Tumakaka (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
Naya Savina Febriyanti (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
Ni Putu Anggi Amelia Ardan (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
Aura Adhyana Syiva (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
Wayan Andrika Putera (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
Komang Hari Santhi Dewi (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
I Made Pradipta (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)
I Putu Agus Eka Yatna Cipta (Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali)



Article Info

Publish Date
08 Sep 2026

Abstract

Pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (GenAI) dalam pembelajaran memberikan peluang bagi siswa untuk memperoleh informasi dan mendukung proses belajar secara lebih cepat dan interaktif. Namun, pemanfaatan GenAI di lingkungan sekolah masih menghadapi permasalahan berupa rendahnya kemampuan siswa dalam menyusun prompt yang efektif serta risiko penggunaan AI yang tidak sesuai dengan etika akademik, seperti plagiarisme dan penyalinan materi tanpa atribusi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan GenAI sebagai asisten pembelajaran secara efektif, kritis, dan bertanggung jawab melalui pelatihan Prompt Engineering serta edukasi literasi digital dan etika penggunaan AI. Mitra kegiatan merupakan siswa SMA dan SMK di Kecamatan Kuta Selatan yang berasal dari SMK Negeri 1 Kuta Selatan, SMA Negeri 2 Kuta Selatan, dan SMK Nusa Dua, dengan jumlah peserta sebanyak 90 siswa. Metode pelaksanaan Program Kemitraan Masyarakat terdiri atas tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui hands-on workshop Prompt Engineering, praktik langsung, pendampingan interaktif, serta edukasi mengenai literasi digital dan etika penggunaan GenAI. Evaluasi dilakukan melalui pretest, posttest, dan live quiz berbasis gamifikasi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa setelah mengikuti kegiatan, yaitu kemampuan menyusun prompt secara terstruktur meningkat dari 48,33% menjadi 85%, sedangkan pemahaman mengenai etika penggunaan AI dan plagiarisme meningkat dari 46% menjadi 82%. Selain itu, hasil evaluasi melalui live quiz menunjukkan rata-rata nilai peserta sebesar 81,5%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan efektif meningkatkan keterampilan dan pemahaman siswa dalam memanfaatkan GenAI secara kritis dan etis sebagai asisten pembelajaran

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jerkin

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal ...