<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal angka 1–10 di PAUD Ibnu Hasyim. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka 1–10 melalui metode bermain engklek pada anak kelompok B. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal angka dari 45% pada prasiklus menjadi 65,31% pada siklus I dan meningkat menjadi 85,93% pada siklus II. Dengan demikian, metode bermain engklek efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal angka 1–10 pada anak kelompok B di PAUD Ibnu Hasyim.]]>
Copyrights © 2026
