Journal Liaison Academia and Society
Vol 6 No 2: Juni 2026

Edukasi Media Sosial dalam Proses Pembelajaran dan Dampaknya Perilaku Self Harm melalui Layanan Informasi

Elisabeth Sitepu (Universitas Methodist Indonesia)
Selamat Karo-Karo (Universitas Darma Agung)
Fransiskus Gultom (Universitas Darma Agung)
Yona Gulo (Universitas Darma Agung)
Hernawaty Hernawaty (Universitas Darma Agung)
Dewi Mustikani Saragih (Universitas Murni Teguh)



Article Info

Publish Date
15 Jun 2026

Abstract

Media sosial merupakan platform digital yang memfasilitasi penggunanya untuk saling berinteraksi atau membagikan konten berupa tulisan, foto, video, dan merupakan platform digital yang menyediakan fasilitas untuk melakukan aktivitas sosial bagi setiap penggunanya. Media sosial juga merupakan sebuah sarana untuk bersosialisasi satu sama lain dan dilakukan secara daring yang memungkinkan manusia untuk saling berinteraksi tanpa dibatasi ruang dan waktu. Tim PKM menawarkan kegiatan PKM peran media sosial dan dampaknya pada perilaku self harm melalui layanan informasi di sekolah SMK Swasta Jambi di Medan. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pelayanan informasi kepada orang tua maupun guru saat mendampingi anak bermedia sosial. Adapun metode pelaksanaan dari kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif aktif dan dapat disimpulkan bahwa kegiatan PkM oe Edukasi peran media sosial dan dampaknya pada perilaku self harm melalui layanan informasi di sekolah SMK Swasta Jambi berhasil dilaksanakan. Selain itu, kegiatan ini dirasakan sangat membantu meningkatkan wawasan, pemahaman, keahlian, prinsip, dan sikap orang tua dan guru di sekolah SMK Swasta Jambi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

J-LAS

Publisher

Subject

Description

Jurnal ini menyediakan akses terbuka secara langsung terhadap kontennya, berdasarkan prinsip bahwa penyediaan hasil penelitian bagi publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih ...