<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kecerdasan interpersonal siswa kelas IV di MI Unggulan Arafah Cendekia, yang berdampak pada hasil belajar, khususnya dalam kerja tim pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadis. Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh kecerdasan interpersonal terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan teknik total sampling sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana melalui SPSS 27. Hasil menunjukkan nilai R sebesar 0,673 dan R² sebesar 0,452, artinya 45,2% hasil belajar dipengaruhi oleh kecerdasan interpersonal. Nilai signifikansi 0,000 < 0,05 menunjukkan pengaruh yang signifikan, dengan persamaan regresi Y = 20,476 + 1,721X]]>
Copyrights © 2025
