<![CDATA[Kurang optimalnya hasil belajar yang diakibatkan oleh rendahnya motivasi belajar melatarbelakangi dari penelitian ini. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin (P5P2RA) sehingga dapat meningkatnya motivasi siswa dalam belajar. Studi ini menggunakan metode penelitian pendekatan kualitatif berjenis studi kasus, kemudian dilakukan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasilnya didapatkan bahwa proyek P5P2RA mempengaruhi peningkatan motivasi belajar pada saat proses pembelajaran sehingga terciptanya pemebelajaran yang aktif dan saling merespon. Hal ini dilihat dari adanya sikap siswa yang bersosialisasi dalam proses pembelajaran seperti bekerja sama, saling berkolaborasi, dan membuat projek bersama. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan P5P2RA efektif dalam meningkatkan motivasi belajar anak dan penelitian ini mendorong siswa dapat mengembangkan keterampilan yang relevan untuk kehidupan nyata, mampu terlibat aktif dalam pembelajaran, dan memperkokoh karakter positif.]]>
Copyrights © 2025
