<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak, terutama pada topik adab shalat dan berzikir. Pembelajaran yang masih sangat bergantung pada metode ceramah membuat siswa cenderung tidak terlibat, pasif, dan kurang menunjukkan semangat dalam mengikuti kegiatan di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis game puzzle maker sebagai cara inovatif untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa. Metode yang diterapkan adalah pengembangan yang mencakup analisis, perancangan, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan evaluasi hasil belajar. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa media pembelajaran berbasis game puzzle maker efektif dan layak untuk meningkatkan minat serta aktifnya siswa. Keterlibatan siswa meningkat dari kategori cukup aktif menjadi sangat aktif, sementara minat belajar juga menunjukkan peningkatan yang signifikan. Penelitian ini menegaskan bahwa media puzzle maker dapat membuat pembelajaran Akidah Akhlak lebih menarik, interaktif, dan penuh makna. ]]>
Copyrights © 2025
