<![CDATA[Penelitian ini mengkaji efektivitas metode audiolingual dalam pembelajaran bahasa Arab di SD IIBS Cikarang dengan fokus pada tiga aspek utama: pelaksanaan metode, strategi peningkatan kemampuan bahasa Arab, dan efektivitas metode tersebut. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode audiolingual secara intensif, dengan dukungan buku Al-Arabiyah Baina Yadai Aulaadina yang dilengkapi materi audio, telah membawa peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa. Performa akademik siswa dalam ulangan harian, UTS, dan UAS menunjukkan kemajuan yang konsisten dan stabil setelah implementasi metode ini, dibandingkan dengan periode sebelumnya yang menggunakan buku lain dengan penerapan metode yang lebih minim. Penelitian ini menegaskan bahwa metode audiolingual, ketika diterapkan dengan dukungan buku Al-Arabiyah Baina Yadai Aulaadina, secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa di SD IIBS Cikarang.]]>
Copyrights © 2024
