<![CDATA[Rendahnya hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPAS merupakan suatu masalah pada penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achivment Division (STAD) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas V SDN 213 Inpres Sanggalea Kecamatan Turikale Kabupaten Maros.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dalam dua kali pertemuan. Subjek penelitian yaitu terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pada siklus I berada pada kategori belum tuntas dengan persentase ketuntasan nilai hasil tes belajar siswa yaitu 31,57% dengan jumlah siswa yang tuntas adalah 6 siswa dan siswa yang belum memenuhi ketuntasan adalah 13 siswa dengan persentase 68,43%. Pada siklus II sudah tergolong tuntas dengan persentase ketuntasan nilai tes belajar yaitu 84,21%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achivment division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar siswa.]]>
Copyrights © 2025
