Walada: Journal of Primary Education
Vol. 5 No. 4 (2026): Walada: Journal of Primary Education

Pengaruh Latihan Jump To Box Terhadap Kemampuan Lompatan Blocking Pada Tim Bola Voli Palapa Pasir Intan

Riwaldi Putra (Universitas Pasir Pengaraian)
Afrizal Aditya (Universitas Pasir Pengaraian)
Budi Irawan (Universitas Pasir Pengaraian)
Afifa Syahira (Universitas Pasir Pengaraian)



Article Info

Publish Date
01 Oct 2026

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berawal dari masih rendahnya kemampuan lompatan blocking pada pemain tim bola voli Palapa Pasir Intan. Kondisi tersebut terlihat dari tinggi lompatan belum optimal sehingga pelaksanaan blocking sering terlambat dan kurang efektif dalam membendung serangan lawan. Sehingga tim lawan mudah melewati blocking yang dilakukan dan memiliki banyak peluang untuk mendapatkan poin.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pemain tim Palapa Pasir Intan yang berjumlah 20 orang. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah Total sampling yaitu seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes vertical jump dengan menggunakan papan ukur atau vertical jump device. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif, uji prasyarat analisis dan uji hipotesis.Hasil analisis data tes kemampuan vertical jump penelitian ini pada tim bola voli Palapa Pasir Intan dapat disimpulkan bahwa Latihan Jump To Box berpengaruh terhadap Kemampuan Blocking pemain bola voli Palapa Desa Pasir Intan dengan hasil: Pre-test Rata-rata 48,7 meningkat 7,7 atau 0,38% menjadi 56,4 pada Post-test dengan hasil (thitung 10.694 > 1.729 ttabel), maka Ho ditolak Ha diterima.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

wjpe

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

Focus and Scope Walada: Journal of Primary Education with P-ISSN: 2962-2662 dan E-ISSN: 2963-0037 mainly focuses on learning in primary schools, teacher education or primary school. Detailed scopes of articles accepted for submission to Jurnal walada are: Learning Theory Curriculum and Technology in ...