JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH
Vol. 6 No. 2 (2023)

HUBUNGAN ANTARA STRATEGI PENYAMPAIAN PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SISWA KELAS IV SDN PETIR 4 ΚΟΤΑ ΤΑN

Maya Agustina (Unknown)
Eka Yulyawan Kurniawan (Unknown)
Sunaryo Sunaryo (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Sep 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara strategi penyampaian pembelajaran terhadap prestasi belajar seni budaya dan prakarya. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi adalah siswa kelas IV SDN Petir 4 Kota Tangerang sebanyak 80 siswa. Sampel yang di gunakan sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data terdiri nilai semester genap siswa kelas IV SDN Petir 4 dan 30 butir pernyataan strategi penyampaian pembelajaran dengan menggunakan skala likert dengan 4 skala. Untuk pengujian hipotesis digunakan uji koefisien korelasi diperoleh nilai t(tabel) 2,024. Bahwa hasil ujit untuk Strategi penyampaian pembelajaran diperoleh t(hitung $)=2,200>2,024$ dengan signifikansi 0,00

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH
Website

Abbrev

jipa

Publisher

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Ahlussunnah

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah merupakan jurnal ilmiah di bidang Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Geografi, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Biologi, dan Pendidikan Matematika. JIPA di terbitkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Ahlussunnah ...