<![CDATA[Penelitian ini dilakukan karena kurangnya pemanfaatan teknologi pembelajaran interaktif dan tingkat literasi sains yang rendah di kalangan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik siswa kelas lima di SDN Bandar Lor 3 di Kota Kediri belajar tentang ekosistem menggunakan platform pembelajaran Ecoplay Construct 2, yang berbasis pada literasi sains. Studi ini mengadopsi kerangka Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan menjalankan prosedur Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, serta Evaluasi (ADDIE). Instrumen penelitian ini mencakup tes awal dan tes akhir, survei persepsi guru serta siswa, serta kuesioner validasi dari pakar media dan ahli materi. Baik validasi ahli materi maupun validasi ahli media mencapai persentase yang sangat tinggi, masing-masing sebesar 97,5% dan 98,8%, menurut data. Demikian pula, reaksi guru dan siswa terhadap media tersebut sangat baik. Peningkatan hasil belajar siswa antara skor pretest dan posttest baik dalam uji coba terbatas maupun luas menunjukkan kegunaan media tersebut. Jadi, dapat dikatakan bahwa siswa sekolah dasar dapat memperoleh manfaat besar dari penggunaan media pembelajaran Ecoplay Construct 2 yang berbasis literasi sains untuk mempelajari ekosistem.]]>
Copyrights © 2026
