Karakter disiplin merupakan salah satu nilai penting dalam pembentukan kepribadian siswa. Namun, masih ditemukan siswa yang kurang disiplin dalam menaati tata tertib dan mengikuti kegiatan madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembiasaan salat duha, faktor pendukung dan penghambat, serta kontribusinya terhadap pembentukan karakter disiplin siswa di MTs Tajul Falah Cikalong Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan salat duha dilaksanakan secara rutin melalui kegiatan yang terjadwal dan mendapat dukungan dari pihak madrasah serta keteladanan guru. Faktor penghambat antara lain keterlambatan dan kurangnya kesadaran sebagian siswa dalam mengikuti kegiatan. Pembiasaan salat duha berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter disiplin siswa, yang terlihat dari meningkatnya kedisiplinan waktu, kepatuhan terhadap tata tertib, dan tanggung jawab dalam mengikuti kegiatan madrasah.
Copyrights © 2026