<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatifs siswa dalam pembelajaran IPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengembangkan Video Animasi Berbantuan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahapan analysis, desgin, development, implementation, evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas V. Dengan jumlah siswa pada uji coba terbatas 10 siswa dan uji coba luas 22 siswa yang dilakukan di sekolah dasar yang berada di Kota Cimahi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawanara, observasi, dan tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi layak berdasarkan hasil validasi materi sebesar 79,16% dan ahli ICT/media sebesar 83,93% dengan kategori valid.hasil uji efektivitas menunjukkan rata-rata N-Gain sebesar 0,479 pada uji terbatas dan 0,709. Dengan demikian, media yang dikembangkan dapat digunakan dalam pembelajaran IPA sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
