<![CDATA[Keterampilan menulis merupakan salah satu dari empat keterampilan yang harus dimiliki siswa. Siswa dituntut untuk mampu mengekspresikan ide, gagasan, dan perasaannya. Melalui menulis, siswa dapat melahirkan dan menyatakan pendapatnya kepada orang lain mengenai apa yang dirasakan, dikehendaki, dan dipikirkan dengan menggunakan bahasa tulis. Oleh karena itu, siswa diharapkan mempunyai pengetahuan yang lebih luas dan keterampilan menulis yang baik. Tarigan (2008:22) mengatakan bahwa menulis merupakan kegiatan yang sangat penting bagi siswa di sekolah karena kegiatan menulis memudahkan para siswa untuk berpikir kritis, memperdalam daya tanggap atau persepsi, memecahkan masalah, menyusun urutan bagi pengalaman, serta menjelaskan pikiran-pikirannya. Menurut kurikulum, dalam pembelajaran keterampilan menulis khususnya di kelas XI Sekolah Menengah Atas terdapat materi menulis teks berita. Menulis teks berita merupakan salah satu dari keterampilan menulis yang harus dikuasai oleh siswa. Hal ini ditunjukan dalam Kurikulum Merdeka SMA kelas XI menyajikan data, informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulisan dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik). Berdasarkan hasil pengamatan saat turun langsung ketika kegiatan sekolah di SMK Revany Indra Putra Kota Jambi, saat proses pembelajaran tentang menulis teks berita berlangsung siswa mengalami kesulitan di dalam menulis. Umumnya siswa kesulitan pada ejaan yang digunakan, mengorganisasikan isi, sampai pengungkapan pendapat ataupun gagasan untuk disampaikan melalui tulisan sehingga tulisan peserta didik tidak sistematis. ]]>
Copyrights © 2026
