<![CDATA[Kreativitas merupakan Salah satu keterampilan utama yang perlu dibina sejak masa sekolah. Namun, kegiatan pembelajaran yang mampu memberikan ruang bagi murid untuk bereksplorasi dan mengekspresikan ide secara kreatif masih perlu ditingkatkan. Praktik baik ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas murid melalui pemanfaatan media clay dalam pembelajaran Seni Rupa di kelas I SD Negeri 21 MPL Batang Pagu. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dengan menggunakan metode praktik baik (best practice). Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan hasil karya murid yang dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media clay mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan berpusat pada murid. Murid menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung serta mampu menghasilkan berbagai karya dengan bentuk, warna, dan komposisi yang beragam sesuai dengan kreativitas masing-masing. Selain meningkatkan kreativitas, kegiatan ini juga membantu mengembangkan keterampilan motorik halus, konsentrasi, dan rasa percaya diri murid. Dengan demikian, pemanfaatan media clay dapat menjadi salah satu praktik baik yang efektif dalam mendukung pembelajaran Seni Rupa dan mengembangkan kreativitas murid Sekolah Dasar]]>
Copyrights © 2026
