<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi orang tua terhadap peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius siswa generasi Z di SMPN 1 Pagaden, khususnya di era digitalisasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologis. Data diperoleh melalui angket kepada orang tua siswa dan dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki persepsi positif terhadap peran guru PAI dalam mendidik karakter religius anak mereka. Mayoritas orang tua menilai bahwa guru PAI telah efektif dalam menanamkan nilai-nilai agama, membantu anak menghadapi tantangan moral di luar sekolah, dan berperan signifikan dalam membimbing anak menghadapi pengaruh negatif di era digital. Namun, beberapa aspek seperti perhatian lebih personal terhadap setiap siswa serta sinergi lebih lanjut dengan orang tua di rumah menjadi harapan utama untuk meningkatkan efektivitas pendidikan karakter religius]]>
Copyrights © 2026
