The growing prevalence of online gambling among university students requires an accessible early detection mechanism that still protects user privacy. This study aimed to design and build a web-based educational platform for online gambling risk prevention using the User-Centered Design approach, and to evaluate system usability and change in user awareness after using the platform. Development through four stages of User-Centered Design produced a platform named EduGuard, providing a non-clinical self-assessment feature, educational modules, and awareness measurement through pre- and post-usage tests. All twenty-eight functional testing scenarios succeeded. Usability evaluation with 35 respondents showed an average score of 61.14 out of 100, classified as marginal. Awareness measurement showed an average score increase of 3.01 points, although the increase was not statistically significant. These findings confirmed that good usability is not always followed by a consistent increase in user awareness, indicating the need for improved engagement strategies in future development. Keywords: Risk Education; Online Gambling; User Awareness; System Usability; User-Centered Design Abstrak Perkembangan judi online yang semakin marak di kalangan mahasiswa memerlukan mekanisme deteksi dini yang mudah diakses namun tetap menjaga privasi pengguna. Penelitian ini bertujuan mengembangkan platform web edukasi risiko judi online menggunakan pendekatan User-Centered Design, serta mengevaluasi tingkat kegunaan sistem dan perubahan kesadaran pengguna setelah menggunakan platform tersebut. Pengembangan melalui empat tahap User-Centered Design menghasilkan platform bernama EduGuard yang menyediakan fitur penilaian mandiri risiko non-klinis, modul edukasi, serta pengukuran kesadaran melalui uji sebelum dan sesudah penggunaan. Seluruh dua puluh delapan skenario pengujian fungsional dinyatakan berhasil. Evaluasi kegunaan sistem terhadap 35 responden menunjukkan skor rata-rata 61,14 dari skala 100, tergolong kategori cukup. Pengukuran kesadaran menunjukkan peningkatan rata-rata skor sebesar 3,01 poin, namun peningkatan tersebut tidak signifikan secara statistik. Temuan ini menegaskan bahwa kegunaan sistem yang baik tidak selalu diikuti oleh peningkatan kesadaran pengguna secara konsisten, sehingga diperlukan strategi peningkatan keterlibatan pengguna pada pengembangan selanjutnya.
Copyrights © 2026