<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas VI sebelum dan sesudah penerapan media hologram 3D, serta menganalisis peningkatan hasil belajar IPAS pada materi tata surya di UPT SPF SD Inpres Bertingkat Kaluku Bodoa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pra-eksperimen berupa One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 21 peserta didik kelas VI yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar, lembar observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 53,52 berada pada kategori rendah, sedangkan nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 81,71 dan berada pada kategori tinggi. Hasil uji N-Gain menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,6178 atau 61,78% yang termasuk dalam kategori sedang dan tergolong efektif. Dengan demikian, penerapan media hologram 3D memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VI pada materi tata surya dalam mata pelajaran IPAS.]]>
Copyrights © 2026
