<![CDATA[Numerasi merupakan kompetensi dasar yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi tuntutan pembelajaran abad ke-21 dan perlu diterapkan secara terpadu pada berbagai mata pelajaran. Meskipun demikian, pelaksanaan pembelajaran berbasis numerasi di sekolah masih belum berjalan optimal karena sebagian guru masih menganggap penguatan numerasi hanya menjadi tanggung jawab guru matematika. Akibatnya, penerapan konsep numerasi dalam pembelajaran lintas disiplin belum terlaksana secara konsisten. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diselenggarakan untuk memperkuat kemampuan guru dalam mengembangkan pembelajaran yang mengintegrasikan numerasi melalui pelaksanaan workshop. Program berlangsung pada 9 Juli 2026 di Yayasan Pelita Insani, Bogor, dengan melibatkan 27 guru dari jenjang KB/TK, SD, dan SMP. Pelaksanaan kegiatan mencakup pemaparan materi, diskusi partisipatif, penyajian contoh praktik baik, lokakarya penyusunan aktivitas pembelajaran berbasis numerasi, presentasi hasil kerja kelompok, refleksi, serta evaluasi melalui pretest, posttest, dan angket. Materi pelatihan membahas konsep dasar numerasi, pentingnya penguatan numerasi dalam pendidikan, serta berbagai alternatif strategi penerapannya pada proses pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta dari 96,30 pada pretest menjadi 98,67 pada posttest. Selain itu, angket memperoleh skor rata-rata 3,50 pada skala empat, atau setara dengan 87,59%, yang termasuk dalam kategori sangat baik. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa workshop mampu meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi guru dalam mengintegrasikan numerasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran dan jenjang pendidikan masing-masing. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap penguatan budaya numerasi di sekolah sekaligus mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih kontekstual dan bermakna.]]>
Copyrights © 2026
