<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 04 Kalabahi dalam menyelesaikan soal-soal bilangan bulat serta mengidentifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal bilangan bulat tersebut. Peneltian ini menggunaka pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII, dengan data tes 21 siswa dan wawancara yang dilakukan terhadap siswa yang dipilih sebagai subjek analisis serta guru matematika. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal bilangan bulat masih rendah. Dari 21 siswa yang mengikuti tes, hanya 3 siswa mencapai KKM 76, sedangkan 18 siswa belum mencapai KKM. Kesalahan siswa terutama berkaitan dengan pemahaman dan penggunaan tanda positif-negatif, penguasaan konsep operasi bilangan bulat, ketelitian dalam perhitungan, serta penyelesaian operasi campuran. Hasil wawancara menunjukkan bahwa sebagian siswa jarang berlatih di rumah, merasa kesulitan pada operasi bilangan negatif dan positif, dan membutuhkan penjelasan atau bimbingan berulang. Guru telah menggunakan tanya jawab, diskusi, latihan, serta alat peraga, tetapi diperlukan penguatan pembelajaran yang lebih konkret dan menarik.]]>
Copyrights © 2026
