Abdi-Dharma
Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Abdi Dharma (Jurnal Pengabdian Masyarakat)

Pelatihan Desain Produk UMKM Menggunakan Canva pada Siswa Vihara Avalokitesvara

Rino (Universitas Buddhi Dharma)
Ramona Dyah Safitri (Universitas Buddhi Dharma)
Desiyanna Lasut (Universitas Buddhi Dharma)
Susanto Hariyanto (Universitas Buddhi Dharma)
Indah Fenriana (Universitas Buddhi Dharma)



Article Info

Publish Date
01 Oct 2026

Abstract

Keterampilan desain digital penting dalam mendukung penyusunan materi komunikasi visual dan promosi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Koordinasi awal dengan mitra menunjukkan bahwa di lingkungan Vihara Avalokitesvara belum tersedia pelatihan desain digital yang dilaksanakan secara terstruktur, meskipun sebagian peserta telah mengenal aplikasi Canva. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pengalaman praktis penggunaan Canva untuk desain promosi UMKM serta mendeskripsikan familiaritas awal, minat belajar lanjutan, dan persepsi peserta terhadap manfaat kegiatan. Pelatihan dilaksanakan pada 12 April 2026 di Aula Dhamasala Vihara Avalokitesvara dan diikuti oleh 24 siswa/peserta yang merupakan siswa Dhamma Class. Kegiatan menggunakan pendekatan participatory training dan learning by doing melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik, pendampingan, tanya jawab, dan diskusi. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui kuesioner dan pengamatan selama kegiatan tanpa menggunakan desain pre-test–post-test. Hasil awal menunjukkan bahwa 20 dari 24 peserta (83,3%) pernah belajar atau mengenal Canva, yang diinterpretasikan sebagai familiaritas awal dan bukan sebagai ukuran kompetensi. Sebanyak 23 dari 24 peserta (95,8%) tertarik mempelajari Canva lebih lanjut dan 23 dari 24 peserta (95,8%) tertarik mengikuti pelatihan dengan topik lain. Dari 23 responden evaluasi akhir, 22 orang (95,7%) menilai materi bermanfaat atau sangat bermanfaat, terdiri atas 17 orang (73,9%) yang menilai sangat bermanfaat dan 5 orang (21,7%) yang menilai bermanfaat. Hasil tersebut menunjukkan respons positif peserta terhadap relevansi dan kebermanfaatan pelatihan, tetapi belum dapat digunakan untuk menyimpulkan adanya peningkatan keterampilan desain karena kompetensi sebelum dan sesudah kegiatan tidak diukur secara sistematis.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ad

Publisher

Subject

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Description

Abdi-Dharma diterbitkan oleh Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Buddhi Dharma (LP3kM) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat. ...